Lekcja biblioteczna pt. „Walizka pana Hanumana” autorstwa była ciekawą i angażującą formą pracy z uczniami, rozwijającą ich wyobraźnię oraz umiejętność wypowiadania się. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia i rozmowy o podróżach, przygodach oraz o tym, co może kryć się w tajemniczej walizce tytułowego bohatera.
Następnie uczniowie wysłuchali opowieści o panu Hanumanie i jego niezwykłej walizce, w której znajdowały się przedmioty związane z jego podróżami, marzeniami i wspomnieniami. Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach, dzieląc się swoimi pomysłami na to, co mogłoby znaleźć się w takiej walizce.
Kolejnym etapem była praca plastyczna pt. „Co wkładamy do walizki?”. Uczniowie otrzymali kartki z rysunkiem walizki, a następnie rysowali i wycinali przedmioty, które chcieliby do niej spakować. W ich pracach pojawiały się zarówno rzeczy praktyczne, jak ubrania czy jedzenie, jak i przedmioty symboliczne – marzenia, przyjaźń czy wspomnienia.
Lekcja nie tylko rozwijała kreatywność, ale również zachęcała do refleksji nad tym, co jest dla nas ważne i co chcielibyśmy zabrać ze sobą w życiową podróż.
